Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «تسنیم»
2024-05-02@04:27:47 GMT

وزیر علوم: نظم جهانی بر پایه علم و فناوری رقم می‌خورد

تاریخ انتشار: ۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۱۷۳۶۳

وزیر علوم: نظم جهانی بر پایه علم و فناوری رقم می‌خورد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: نظم نوین جهانی در عصر کنونی بر پایه علم و فناوری است و به همین دلیل باید اساتید دانشگاه در کنار تولید علم، به دنبال ترویج آن نیز باشند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از ارومیه، محمدعلی زلفی گل عصر امروز در جلسه شورای اداری دانشگاه ارومیه و نشست با اساتید و اعضای هیئت علمی این دانشگاه، با اشاره پیشرفت‌های موجود در حوزه‌های مختلف علمی و دانشگاهی، اظهار داشت: تمام این پیشرفت‌ها و توسعه علمی در کشور در سایه انقلاب اسلامی بوده و تمام این پیشرفت‌ها به وضوح و خوبی قابل نمایش است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: امروز در دنیا شاهد هستیم که علم و فناوری حرف اول را می‌زند، تمام معادلات جهانی بر پایه دانش و مبتنی بر دانشگاه است.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، با بیان اینکه حضور دانشمندان و اساتید تراز اول جهانی در دانشگاه‌های کشور نشان دهنده این توسعه و رشد علمی است، گفت: در حالی که پیش از انقلاب اسلامی، دانشگاه‌های کشور خالی از دانشجوی مقطع دکترا بودند، امروز شاهد هستیم که در رشته‌های مختلف این امر محقق شده و دانشجویان مقاطع تکمیلی در داخل کشور مشغول تحصیل هستند.

وی ادامه داد: امروز ایران اسلامی در سایه حضور دانشمندان، اساتید و نخبگان علمی می‌تواند در عرصه‌های مختلف بین‌المللی بدرخشد و همین امر به معنای موفقیت در جامعه علمی است.

زلفی گل، علم و دانش را رقم زننده نظم نوین جهانی در دنیای امروز دانست و بیان داشت: تمام تلاش کشورها برای نفوذ در کشورها از طریق رشد علمی است و خوشبختانه در این زمینه اتفاقات خوبی در کشورمان انجام شده است.

وی، ترویج علم در کنار تولید آن را نیاز اساسی  در حوزه دانش برشمرد و خاطرنشان کرد: اساتید و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها باید در زمینه کمک به مدیران دانشگاهی و وزارت علوم تلاش کنند و در این مسیر نقدها و مطالبات این عزیزان باید در مسیر تعالی علمی و مدیریتی وزارت وارد شود.

در این جلسه، رئیس دانشگاه ارومیه نیز در سخنانی با اشاره به تحصیل 14 هزار و 210 دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی در این دانشگاه، اظهار داشت: 47 درصد از این آمار مربوط به دانشجویان مقطع کارشناسی، 37 درصد مقطع کارشناسی ارشد و 16 درصد هم دکترا است.

احمد علیجانپور عنوان کرد: در دانشگاه ارومیه، یک هزار و 777 دانشجوی خارجی داریم که بیشتر آن‌ها از کشور عراق هستند. همچنین از آمار دانشجویان خارجی نیز 75 درصد در مقطع کارشناسی ارشد تحصیل می‌کنند.

وی حضور 503 عضو هیات علمی در دانشگاه ارومیه را نقطه عطفی در فعالیت‌های این دانشگاه دانست و گفت: از این تعداد 11 استاد تمام هستند.

رئیس دانشگاه ارومیه، دریافت مجوز ساخت پردیس علم و فناوری این دانشگاه را در افزایش اثربخشی و عملکرد دانشگاه موثر دانست و از آغاز مراحل احداث این پردیس در آینده نزدیک خبر داد.

در پایان این جلسه، دومین سند راهبردی دانشگاه ارومیه و نیز کتاب کارکردهای فرهنگی و اجتماعی پیاده‌روی اربعین با حضور وزیر علوم و مسئولان دانشگاه رونمایی شد.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: آذربایجان غربی دانشگاه ارومیه علم و فناوری وزیر علوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۱۷۳۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پارک علم و فناوری تربیت‌مدرس هاب بین‌المللی تعاملات علمی با کشورهای دیگر

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، همایش بین المللی فرصت های صادراتی شرکت های فناور و دانش بنیان در کشورهای آسیای میانه به‌ویژه ازبکستان به میزبانی پارک علم و فناوری دانشگاه تربیت مدرس و همکاری اتاق بازرگانی ایران و ازبکستان، امروز در سالن جابرحیان دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.

حسین نادری‌منش، رئیس پارک علم و فناوری تربیت مدرس، درباره فعالیت های انجام شده در فضای علمی ایران گفت: در ایران حدود ۴ نسل آموزشی و تحصیلی شکل گرفته است. نسل اول، نسل آموزشی است. اما نقطه شروع کار دانشگاه تربیت مدرس، نسل دوم آموزشی یعنی تربیت پژوهشگر است.

نادری منش اضافه کرد: نسل سوم و چهارم آموزش، نسلی است که دانشگاه های کارآفرینی و پژوهشگری را در کشور تشکیل داده است. 

وی افزود: در کشور حدود ۱۳ پارک علم و فناوری درحال فعالیت است که در این میان،  دانشگاه تربیت مدرس از جمله پارک های علم و فناوری  دارای گرید۲ است.

نادری‌منش به ظرفیت های فناورانه پارک تربیت مدرس اشاره کرد و گفت: بیش از ۱۸۰ شرکت مختلف در ۵ شاخه غذا، سلامت، انرژی، آی‌تی و زیست فناوری و بیو تکنولوژی در دانشگاه تربیت مدرس درحال فعالیت هستند.

وی ادامه داد: به همین دلیل در سال گذشته به‌عنوان هاب تعاملات علمی بین المللی کشور با کشور های دیگر از جمله پارک علم و فناوری کشور ازبکستان شدیم.

وی یاد آور شد: هدف از برگزاری این همایش شناخت دو طرفه هر دوکشور از ظرفیت های علمی است، این شناخت می‌تواند منجر به شکل‌گیری صندوق‌های مشترک و برخی مراکز دیگر برای نشر بیشتر دانش و همکاری های علمی بین دو کشور ازبکستان و ایران شود.

نادری‌منش، اشاره کرد: امیدواریم محدودیت های تحریمی و علمی میان کشورهای دوست و همسایه از جمله ازبکستان، از بین برود.

رئیس پارک علم و فناوری تربیت مدرس در پایان گفت: فضای بین‌المللی یکی از مهم ترین فضاها برای ما است و امیدواریم بتوانیم همکاری های بین‌المللی دانشگاه های داخل کشور را با دانشگاه های ازبکستان گسترش دهیم.

 

انتهای پیام/

دیگر خبرها

  • ایجاد دانشکده فناوری‌های راهبردی در دانشگاه مازندران
  • صعود دانشگاه جهرم به رتبه ۲۳ فهرست نیچر ایندکس در بین دانشگاه‌های کشور
  • وزیر علوم: دانش آموختگان ما وعده صادق را رقم زدند
  • راه‌اندازی پارک علم و فناوری در عراق با استفاده از ظرفیت‌های پارک فناوری تهران
  • افزایش تعداد دانشمندان بین المللی ۱ یا ۲ درصد
  • تحریم ورود واکسن توسط مدعیان آزادی و حقوق بشر/ مرجعیت علمی الویت وزارت علوم
  • ۶۵ عضو هیئت علمی نمونه کشوری معرفی شدند/ حضور پررنگ معاونان وزیر علوم در بین استادان برتر!
  • وزیر فرهنگ: دکتر مجتهدی غرب را کاملاً می‌شناخت، اما غرب زده نبود
  • پیشرفت علمی بدون داشتن علوم پایه قوی امکان پذیر نیست
  • پارک علم و فناوری تربیت‌مدرس هاب بین‌المللی تعاملات علمی با کشورهای دیگر